阿尔弗诺学院有意创建一个欢迎和包容的学习社区，在这个社区中，所有成员都承认和尊重其他成员的权利和人类尊严. 学院重视多元化，寻求有才能的学生, 来自不同背景的教职员工. 为了保持其长期的天主教方济会基础, 阿尔弗诺学院不歧视任何学生, 雇员或根据个人年龄申请成为雇员, color, 残疾, 性别, 性别认同或表达, 遗传信息, 婚姻状况, 军事地位, 国家或民族出身, 怀孕或育儿状况, 政治信仰或从属关系, 比赛, 性, 性取向, 或在教育项目和活动的管理或在其就业实践中的退伍军人身份. 此外, 学院禁止骚扰学生和员工, 因为骚扰是一种歧视.
在本科招生方面, 阿尔弗诺学院的工作日本科课程将保持性别认同方面的排他性, 但不包括前面提到的其他特征.
澳门水利博彩官方网站董事会于2017年12月3日通过
“哪里有仇恨, let me sow love; where there is injury, pardon; where there is doubt, faith; where there is despair, hope; where there is darkness, light; where there is sadness, 快乐.——选自《圣. 弗朗西斯
阿尔弗诺学院是一个以天主教为基础的积极学习社区, 方济各的价值观和来自不同学科和专业领域的研究塑造了我们的使命:在合作中教育学生, 包容, 富有同情心和支持性的氛围.
这些天主教和方济各会的价值观呼吁我们珍惜人类身份的充分多样性, 承认身份上的差异是上帝的工作, 共同行动，跨越分歧，反对压迫. 我们的价值观要求我们用不带评判的同情心来看待这个世界. 我们的价值观迫使我们在内心建立同情心，而我们却无法轻易找到这种同情心.
阿尔弗诺学院致力于培养, 促进和保护学术, 学生的个人和专业发展, 同事和客人通过拥抱个人身份. 我们承诺继续采取行动，通过制定政策和课程来加强我们的价值能力，为我们社区的所有成员建立一个安全的环境, 在不同的人群中奋斗并取得成功.
学院认识到我们每个人都依赖于我们个人身份的各个方面, 自我定义和力量的历史和经历, 我们每个人都有权利——也有义务——去探索, 在高等教育的背景下表达和评价这些身份和经历. 我们进行这种探索的权利必须不惧成见和歧视, 它的行使绝不能排斥或伤害他人. 当冲突出现时，我们将努力寻找能够肯定每个成员的人性和价值的解决方案.
在阿尔弗诺追求我们的个人和职业目标, 我们学会协商和居住的共享空间，不仅构建大学社区, 也包括工作场所和更广泛的全球社区, 无论我们是面对面还是在线交流. 我们通过不断的自我评估(认识和批评我们价值观的基础)来实现这一目标, 信仰和知识)和社会互动(学习跨越差异进行沟通).
虽然许多组织已经建立了他们对多样性实践的愿景, 阿尔弗诺学院已经确定，我们的社区成功模式植根于恪守, 也就是访问, 归属感, 包容, 多样性, 和股票. 确保这些实践在决策和战略规划中得以实施，将使澳门水利博彩官方网站继续致力于建立一个受人爱戴的社区文化.
提供通道意味着降低阻碍某些人的障碍, 是否由于能力, 性别, 宗教, 比赛, 或者任何其他的身份, 从完全共享空间, 服务, 或系统. 访问包括为残疾人提供便利, 制作双语标志和文件, 安排在重要的宗教或文化节日前后.
体验归属感是包容的情感结果，意味着感觉被支持, 受人尊敬的, 作为社区的一员也很安全. 当人们觉得自己属于一个群体时, 他们能够像他们的全部一样行动, 真实的自我，可以有意义地参与，用自己独特的声音塑造社区.
创造一个包容的环境意味着有意地给予社区的所有成员，不管他们的地位如何, background, 或身份, 参与决策和社区建设过程的能力. 当包括人的时候, 他们有一种归属感，有空间和安全感来增强自己的能力.
重视多样性意味着既要承认人们之间的身份差异，也要积极倾听并将经历或体现各种差异的人的观点纳入群体. 多样性是相关的, 这意味着人们只能在相互关系中多样化，而个体本身不能被描述为多样化.
实践公平意味着为社区的所有成员提供他们需要的独特类型的支持，通过有意地考虑他们复杂的历史来实现成功, 身份, 和观点. 公平与平等形成对比, 是什么使人类经历的个性变得扁平化，以给予所有人相同类型的支持，而不管他们的需求是什么.